СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ СТАВЯТ НОВЫЕ ЗАДАЧИ

В  обращении  главы  государства  Республики   Казахстан Касым-Жомарт Токаева народу Казахстана особое внимание уделяется первоочередной задаче – повышению качества  образования молодежи. Президент страны ставит задачу создания национальной системы образования, соответствующей современным требованиям и мировым стандартам.

Решение, большинства проблем в области образования, путем реформирования и совершенствования системы является определяющим фактором в условиях глобализации. В настоящее время подготовка специалистов в высших учебных заведениях проводится по новым образовательным программам, которые направлены на повышение качества подготовки кадров. В частности, в Таразском региональном университете им. М.Х. Дулати подготовка бакалавров для нефтегазовой отрасли проводится по следующим образовательным программам: 6В07213- «Бурение нефтегазовых скважин»; 6В07216- «Нефтегазовая инженерия»; 6В07217- «Транспортировка нефти и газа»; 6В07218- «Реализация нефти, нефтепродуктов и газа».

Все образовательные программы разработаны в соответствии с миссией, стратегическим планом, целями, задачами Таразского регионального университета им. М.Х. Дулати, с национальной рамкой квалификации и профессиональными стандартами, согласно с Дублинскими дескрипторами и Европейскими стандартами и руководствами, обеспечивающих качество высшего образования в рамках Болонского процесса.

Разработанные образовательные программы (ОП) предназначены для подготовки высококвалифицированных специалистов-бакалавров для нефтегазовой области, владеющих теоретическими знаниями, необходимыми практическими навыками и умеющих  пользоваться современными инновационными технологиями при разработке, транспортировке и реализации нефти, нефтепродуктов и газа.

Исходя из этого, сформулированы следующие задачи образовательных программ:

-обеспечение условий для получения полноценного, качественного профессионального образования, профессиональной компетенции в области разработки, транспортировки и реализации нефти, нефтепродуктов и газа.

-обеспечение условий для приобретения высокого общего интеллектуального уровня развития, овладения грамотной и развитой речью, культурой мышления и навыками научной организации труда.

-создание условий для развития творческого потенциала, инициативы и новаторства для продолжения образования на последующей ступени высшего профессионального образования;

-выбора студентами индивидуальных программ в области образования и профессиональной компетентности;

-формирование конкурентоспособности выпускников на рынке труда, что обеспечило бы возможность для максимально быстрого трудоустройства по специальности.

В этой связи необходимо обратить особое внимание на улучшение качества обучения, постоянное его повышение, возможность получения студентами знаний и навыков не только по технике и технологии, но и по управлению нефтегазовым производством, по новой информационной технологии, владению языками, рациональному использованию природных ресурсов и т.д.

Для этого, профессорско - преподавательский состав кафедры должен систематически работать над повышением своего профессионального уровня, т.е. проходить курсы повышения квалификации в ведущих компаниях нефтегазовой отрасли и вузах как нашей республики, так и зарубежом.

Особое значение имеет создание базы учебников и учебных пособий на государственном языке. Если учесть, что учебники для нефтегазовых специальностей в основном издавались ранее в России, то необходимо стимулировать работы ППС по переводу их на государственный язык и изданию собственных учебных пособии, а также созданию электронных учебников.

Не секрет, что пандемиия коронавируса внесла свои коррективы и в нефтегазовую отрасль. Из-за падения мировых цен на нефть, нефтедобывающие компании столкнулись с огромными проблемами из-за нестабильной ситуации в нефтегазовой отрасли (падение цены на нефть, снижение спроса). Это может привести к сокращению рабочих мест, но ни в коем случае не должно повлиять на качество подготовки специалистов, а наоборот мы должны совершенствоваться с учетом нынешней ситуации и повышать уровень подготовки.

Практическая подготовка бакалавров является основополагающим фактором для формирования специалиста – бакалавра, отвечающего требованиям глобального рынка труда. К сожалению, на качество летних производственных практик в настоящее время негативно влияет дистанционная форма обучения, так как студенты не могут полноценно внедриться в производство. Но тем не менее мы делаем все возможное для качественной практической подготовки студентов. Для этого заключаем договора с ведущими предприятиями региона на совместное сотрудничество, где оговариваются условия прохождения производственных практик.

Немаловажное значение в становлении молодого специалиста имеет правильный  выбор специальности, поэтому, необходимо проводить целенаправленную профориентационную работу среди  выпускников средних школ и колледжей, чтобы они могли иметь определенное представление о своей будущей специальности и предстоящей профессиональной деятельности.

Для реализации государственных программ в области нефтегазовой отрасли (газификация всех регионов РК, и многих других проектов  нефтегазового сектора)  потребность в высококвалифицированных  специалистах  в  регионе будет актуальна  всегда и наша задача заключается в подготовке конкурентоспособных специалистов, которые будут востребованы на рынка труда.

Таким образом, для успешной реализации задач в области образования, необходимо целенаправленное внедрение новых Образовательных программ (ОП), которые могут придать подготовке специалистов новое качество, сделать ее  современной, отвечающей потребностям и перспективам научно – технического развития в современных условиях.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               МҰХАМЕДЖАН СЕКСЕНБАЙ,  ДОЦЕНТ КАФЕДРЫ «НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО»

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

                                                                                                                          

Top