Миссия кафедры заключается в подготовке высококвалифицированных и конкурентоспособных кадров, владеющих инструментальными, межличностными, системными и предметными компетенциями, способных определять и оценивать потребности и возможности реабилитации, коррекции, обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями в условиях образования, социальной защиты, здравоохранения.

Образовательная программа 6В01801 - «Подготовка специалистов по социальной педагогике»  по направлению подготовки 6В018 – «Подготовка специалистов по социальной педагогике»

Присуждаемая степень: бакалавр образования по  образовательной программе 6В01801- «Подготовка специалистов по социальной педагогике».

Образовательная программа 6В01901 - «Логопедия» по направлению подготовки 6В019 – Специальная педагогика.

Присуждаемая степень: бакалавр образования по  образовательной программе 6В01901 - «Логопедия».

Магистратура

Образовательная программа 7М01801-Подготовка специалистов по социальной педагогике.

М018-Подготовка специалистов по социальной педагогике.

Присуждаемая степень: магистр педагогических наук по образовательной программе «7М01801-Подготовка специалистов по социальной педагогике»

Образовательная программа  7М01804 – «Подготовка специалистов по социальной и специальной педагогике» по направлению подготовки  7М018 – Подготовка специалистов по социальной педагогике.

Присуждаемая степень: магистр педагогических наук по образовательной программе 7М01804 – «Подготовка специалистов по социальной и специальной педагогике»

Подготовка специалистов ведется по кредитной технологии обучения, в соответствии с положениями Болонской декларации, что предполагает возможность продолжения образования в странах СНГ и дальнего зарубежья.

- Казахский Национальный Педогогический университет имени Абая.

- Павлодарский государственный педагогический университет

- Нижегородский государственный педагогический университетет им.К.Минина;

- Лодзинский университет (Польша)

- Университет Великого Витаутаса (Литва)

- ПМПК г.Тараз, Областная ПМПК, Школа-интерант для умственно отсталых детей.

- Средние общеобразовательные школы №32, №38, №25 (база практики);

- Дошкольные общеобразовательные учереждения №6, №7, №8, №9, №16, №15, №36.

- Филиал АО НЦПК «Өрлеу», Центр социальной адаптации и реаблитации детей с ОВЗ «АНУР».

- КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ" УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АКИМАТА ЖАМБЫЛСКОЙ ОБЛАСТИ.

В целом, кафедра активно развивает работу с зарубежными университетами. На текущий период кафедра имеет более 4 соглашений с партнерскими вузами по  развитию международного сотрудничества.  География соглашений и  обмена включают такие страны как Чехия, Польша, Болгария, Турция, Россия и ряд других. Основная часть договоров заключена с вузами СНГ, что связано с географическими и историческими предпосылками, а также с вузами Европейского Союза, что в свою очередь объясняется стратегией развития в рамках Болонского процесса. Магистранты, а также докторанты программы PhD получили возможность для стажировки в ведущих вузах Европы и России.

Критерием соответствия ожиданий потребителя (обучающегося) от реализации образовательной программы является максимальное трудоустройство выпускников. С каждым годом увеличивается заработная плата учителей школ и преподавателей колледжей, поднимается статус Педагога. В связи с этим анализ результатов трудоустройства выпускников показывает положительную динамику показателей трудоустройства.

Выпускники по нашей специальности могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

Сферами профессиональной деятельности специальности «6В01901 - «Логопедия»  являются:

• школы-интернаты;
• детские центры;
• детские сады;
• санатории;
• специализированные школьные учреждения;
• медицинские центры

Сферами профессиональной деятельности специальности 6В01801 - «Подготовка специалистов по социальной педагогике»  являются:

• - общеобразовательные школы, лицеи, гимназии, дошкольные учреждения, интернаты;
• - учебно-производственные комбинаты (объединения), учебно-курсовые сети, центры по подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих.
• - центры реабилитации, колонии, детские дома и специализированные школы для детей с отклонениями.
• - социально-педагогические службы специализированных учреждений (домов престарелых, центров реабилитации, центров занятости и др.).
• - комитеты по охране прав ребенка, органы социального обеспечения, департаменты при поддержке детей с умственными и физическими отклонениями.
• - школьные лагеря, клубы, общественные организации.
• Могут работать в системе образования в должности социального педагога, специалистом по защите прав ребенка и в других органах социальной поддержки различных категорий населения.