• организация образовательной деятельности вуза в области повышения квалификации, компетентности и переподготовки педагогических кадров;
• организация курсов повышения квалификации внутри университета;
• сбор и обработка информации о курсах повышения квалификации, организуемых ведущими вузами и учебно-методическими центрами страны;
• координация работ подразделений, в части повышения квалификации и компетентности, а также информационное сопровождение этого процесса;
• организация прохождения повышения квалификации и компетентности профессорско-преподавательского состава
• ведение базы данных по повышению квалификации, компетентности ППС и составление отчетов по этим вопросам в вышестоящие органы.

Обучающие курсы

Курсы повышения квалификации

План курсов повышения квалификации ППС и сотрудников, организуемых в Таразском университете имени М.Х. Дулати на 2025–2026 учебный год

Серебряный университет

Психосоматика и теловая психотерапия теория,практика

  «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық жүйесінде әскери –патриоттық тәрбие берудің жолдары» (5).

  «Алғашқы әскери және технологиялық даярлық жүйесінде жаңартылған ақпараттық технологияларды қолдану» (1).

  «Білім беру жағдайында тарих пәні мұғалімдерінің талдау және зерттеу дағдыларын дамыту» (1).

  «Білім беру жүйесіндегі практикалық психологияны ұйымдастыру.

«Дене шынықтыру мен спорт мамандарының кәсіби құзыреттілігі мен тәжірибесін жетілдіру»

  «Дене шынықтыру пәні маманының педагогикалық қызметінің өзіндік инновациялық ерекшеліктері».

  «Химия пәні мұғалімдерінің кәсиби құзреттіліктерін дамыту»

  «Қазақ тілі және қазақ әдебиеті пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту».

  Жеке тиімділікті арттыруға бағдарланған.

«Мектепке дейінгі білім берудегі заманауи педагогикалық технологиялар және жасанды интеллект»

«STEAM, экологиялық тәрбие және зерттеушілік әрекет арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың функционалдық дағдыларын дамыту»

«Мектепке дейінгі ұйымды заманауи басқару менеджмент, көшбасшылық және цифрландыру»

«Совершенствование профессиональной компетентности»