В целях обеспечения устойчивости и эффективности результатов проекта Всемирного банка «Модернизация среднего образования», реализованного Министерством науки и высшего образования Республики Казахстан, в Таразском университете имени М.Х. Дулати с 12 мая по 5 июня стартовал 80-часовой курс повышения квалификации на тему «Обучение модели инклюзивного образования». Учебный процесс организован в онлайн и офлайн форматах.

Цель курса — оказание психологической поддержки обучающимся с особыми образовательными потребностями и предоставление им консультативной помощи. Кроме того, курс направлен на формирование навыков эффективного взаимодействия в сложных педагогических ситуациях.

Программа курса ориентирована на эффективное внедрение модели инклюзивного образования в организациях образования, разработку и реализацию индивидуальной образовательной траектории каждого обучающегося. Особое внимание уделяется развитию практических навыков слушателей по составлению индивидуальных планов инклюзии.

Программа состоит из четырех основных модулей. Каждый модуль включает лекции, презентации, практические занятия, самостоятельные работы (СРС), работу с литературой и тестовые задания. Обучение в основном осуществляется через платформу «MOOK-Dulaty». Также предусмотрены офлайн-лабораторные занятия, выездные практические занятия, индивидуальные консультации и защита проектов в малых группах. Курс позволяет понять и применять основные принципы инклюзивного обучения — от дошкольного до высшего образования.

На сегодняшний день на курс зарегистрировано 177 слушателей из числа профессорско-преподавательского состава университета, руководителей факультетов и заведующих кафедрами.

В ходе обучения участники:

* ознакомятся с международным опытом инклюзивного образования;
* освоят дифференцированные методы обучения с учетом различных потребностей обучающихся;
* усовершенствуют навыки подготовки будущих специалистов к работе в инклюзивной среде.

Курс проводят ассоциированный профессор кафедры «Педагогическая психология», кандидат психологических наук, лучший преподаватель вузов РК Махаббат Оспанбаева и заведующая кафедрой «Специальная и социальная педагогика», кандидат педагогических наук Гаухар Санай.

По итогам программы участники освоят инновационные подходы в инклюзивном образовании и разовьют навыки эффективного применения дифференцированных, многоуровневых и структурированных методов обучения в образовательном процессе.