Күнделікті және кәсіби қарым-қатынаста  шет тілін белсенді қолдану үшін ауызекі сөйлеу және мамандық тілін практикалық меңгеру қабілеті мен дағдысы бар, үздіксіз өз бетінше білім алуды жүзеге асыруға және шет тілдерін білуінің арқасында өз біліктілігін арттыруға, бәсекеге қабілетті, көпмәдениетті тұлғаны даярлаудың шарты ретінде сапалы, қолжетімді, қазіргі заманғы білім беруді қамтамасыз ету.

Кафедраның стратегиялық мақсаты - әлемдік стандарттар деңгейінде бәсекеге қабілетті, кәсіби құзыретті және патриоттық бағыттағы мамандарды даярлауға бағытталған оқу-тәрбие процесі мен оның материалдық базасын жүйелі түрде құру және дамыту болып табылады.

Міндеттері:

• адам факторын зерттеудің ғылыми-зерттеу бағдарламаларында психологиялық жұмысты жоспарлауды қамтамасыз ету.
• адами ресурстарды, өндірістік қызмет пен бизнесті басқару процестерінің психологиялық, әлеуметтік-психологиялық факторларын талдаудың тиімділігін арттыру, кадрларды аттестаттауды, кәсіптік бағдар беруді және кәсіптік іріктеуді психодиагностикалық қамтамасыз ету;
• оқыту және тәрбиелеу үдерістерін психологиялық зерделеу мен сүйемелдеуді жетілдіру;
• психологиялық алдын-алу және психологиялық түзетудің кең ауқымы бойынша психологиялық кеңес беру.
• білім беру мекемесі жағдайында ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды тәрбиелеу мен оқытуды ұйымдастыру.
• құқық қорғау қызметі саласындағы психологиялық жұмысты жақсарту.

6В03111- "Әлеуметтік саладағы психология" білім беру бағдарламасының мақсаты - психология саласындағы ғылыми жетістіктер негізінде өндірістік процесс субъектілерін жеке және әлеуметтік дамыту мақсатында психологиялық қолдау көрсетуді жүзеге асыру үшін жұмыс берушілердің талаптарын қамтамасыз ететін еңбек нарығында бәсекеге қабілетті мамандарды даярлау.

6В03112 - "Білім беру саласындағы психология" білім беру бағдарламасының мақсаты» - оқытудың инновациялық технологияларын енгізу жолымен практикалық дағдылары мен көшбасшылық қасиеттері бар жоғары білікті кадрларды, білім беру саласындағы бәсекеге қабілетті, жоғары білімі бар мамандардың сапасына қойылатын қазіргі заманғы талаптарға жауап беретін мамандарды, педагогика мен психология саласындағы ғылыми жетістіктер негізінде олардың жеке және әлеуметтік дамуы мақсатында әртүрлі үлгідегі оқу орындарындағы білім беру процесі субъектілерін психологиялық сүйемелдеуді жүзеге асыру үшін мамандарды даярлау.

Бакалавриат

• 6В03111 - Әлеуметтік саладағы психология

Магистратура

• 7М03111- «Кәсіби іс-әрекеттегі және әлеуметтік саладағы психология», ғылыми-педагогикалық бағыт
• 7М03112- «Кәсіби іс-әрекеттегі және әлеуметтік саладағы психология», бейіндік бағыт

• И.Арабаев атындағы Қырғыз мемлекеттік университеті
• Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті
• Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының Тараз қалалық ведомствоаралық психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі – Директор - Маликова Айжан Шарихановна
• «Оңалту орталығы» – директор - Байтуғанова Ләйлә Шәймерденқызы
• Жамбыл облыстық психикалық денсаулық орталығы.

6В03111-"Әлеуметтік саладағы психология" білім беру бойынша білім алған бакалавриат түлегіне 6В03111-"Әлеуметтік саладағы психология" мамандығы бойынша әлеуметтік білім бакалавры академиялық дәрежесі беріледі.

6В03111- "Әлеуметтік саладағы психология" білім беру бағдарламасы бойынша білім алған бакалавриат түлектерінің кәсіби қызмет саласы: білім беру және кеңес беру саласы, сараптамалық-диагностикалық, ұйымдастырушылық-басқарушылық болып табылады.

Кәсіби қызметтің функциялары:

• адамға өзекті, ретроспективті және болжамды мақсат қоюда және жеке даму проблемаларын шешуде көмек көрсету;
• өзгермелі ақпараттық орта жағдайында адамның танымдық және эмоционалды тәжірибесін танымдық қайта құру қабілеті:
• тұлғааралық коммуникация, топішілік және топаралық өзара іс-қимыл, кәсіби қалыптасу және даму жағдайларында адам қызметінің жедел (тактикалық) және жалпы (стратегиялық) жоспарларын құруды қамтамасыз ету;
• психологиялық диагностиканы, психологиялық түзету іс-шараларын және медициналық емес психотерапияны ұйымдастыру;
• қарт азаматтар мен мүгедектердің тұруын қамтамасыз етпей басқа да әлеуметтік қызметтер көрсету;
• коммерциялық және кәсіпкерлік, қоғамдық ұйымдардың қызметі;
• әлеуметтік салада психологиялық қызмет көрсету.

Кәсіби қызметтің бағыттары.

6В03111-"Әлеуметтік саладағы психология" білім беру бағдарламасы бойынша білім алатын бакалаврлардың қызметі психологиялық қамтамасыз етуге бағытталған:

• білім беру және өндірістік ұйымдардағы кәсіби қызмет ;;
• профилактикалық және емдеу ұйымдарында, пенитенциарлық және түзеу мекемелерінде түзету жұмыстарын жүргізу.

Кәсіби қызметтің мазмұны.

Білім беру:

• білім беру, тәрбиелеу және кәсіптік оқыту ұйымдарындағы, пенитенциарлық мекемелердегі психологиялық қызмет;
• адамның әлеуметтік дамуы мен жеке өсуі контексінде оқу және оқыту, тәрбиелеу және өзін-өзі тәрбиелеу процестерін ғылыми-психологиялық зерделеу;
• орта буын білім беру ұйымдарында психологиялық пәндерді оқыту;
• білім беру мекемесі жағдайында ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалар үшін инклюзивті білім берудің заманауи технологияларын пайдалану.

Ұйымдастырушылық-басқарушылық:

• өндірістік кәсіпорындар мен бизнес ұйымдарындағы психологиялық қызмет, жұмыс орнында сындарлы әлеуметтік-психологиялық климатты қалыптастыру;
• еңбек өнімділігін арттырудың психологиялық резервтерін анықтау және тиімді пайдалану және өндірістегі тұлғааралық қатынастарды үйлестіру.

Консультативтік:

• жеке және топтық нұсқаларда психологиялық кеңес берудің әртүрлі әдістерін сауатты және байыпты қолдану;
• дағдарыс жағдайында қалған адамдарға психологиялық көмек көрсету.

7М03111- "Әлеуметтік саладағы және кәсіби қызметтегі психология" білім беру бағдарламасының 7М031 – "Әлеуметтік ғылымдар" даярлау бағыты бойынша білім алған магистратура түлегіне" әлеуметтік саладағы және кәсіби қызметтегі психология магистрі" академиялық дәрежесі беріледі.

Кәсіби қызметтің функциялары:

• әлеуметтік саладағы кәсіби қызмет;
• өзгермелі ақпараттық орта жағдайында адамның танымдық және эмоционалды тәжірибесін танымдық қайта құру қабілеті;
• тұлға аралық коммуникация, топішілік және топаралық өзара іс-қимыл, кәсіби қалыптасу және даму жағдайларында адам қызметінің жедел (тактикалық) және жалпы (стратегиялық) жоспарларын құруды қамтамасыз ету;
• профилактикалық және емдеу ұйымдарында, пенитенциарлық және түзеу мекемелерінде түзету жұмыстарын жүргізеді.

Ғылыми-зерттеу:

• психологиялық ғылымның түрлі салаларында эмпирикалық зерттеулердің жоспарлары мен жобаларын әзірлеу.;
• психикалық шындықтың әртүрлі формаларын талдаудың инвариантты зерттеу схемаларын барабар қолдану;
• психологиялық зерттеулердің нәтижелері мен процедураларын әдістемелік және әдістемелік бағалау.

Сараптамалық-диагностикалық:

• кәсіби іріктеу, кәсіптік бағдар беру және кадрларды аттестаттау практикасында бағалау және диагностикалау рәсімдерін қамтитын сараптамалық-психологиялық қызметті жүзеге асыру;
• клиникалық тәжірибеде және ауытқушылық мінез-құлықтың әртүрлі формаларын психологиялық түзету бойынша жұмыста психологиялық білімді барабар қолдану 

Ұйымдастырушылық-басқарушылық:

• өндірістік кәсіпорындар мен бизнес ұйымдарындағы психологиялық қызмет, жұмыс орнында сындарлы әлеуметтік-психологиялық климатты қалыптастыру;
• еңбек өнімділігін арттырудың психологиялық резервтерін анықтау және тиімді пайдалану және өндірістегі тұлғааралық қатынастарды үйлестіру.

Білім беру:

• білім беру, тәрбиелеу және кәсіптік оқыту ұйымдарындағы, пенитенциарлық мекемелердегі психологиялық қызмет;
• адамның әлеуметтік дамуы мен жеке өсуі контексінде оқу және оқыту, тәрбиелеу және өзін-өзі тәрбиелеу процестерін ғылыми-психологиялық зерттеу;
• орта буын білім беру ұйымдарында психологиялық пәндерді оқыту;
• ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар үшін білім беру мекемесі жағдайында инклюзивті білім берудің заманауи технологияларын қолдану.

Консультативтік:

• жеке және топтық нұсқаларда психологиялық кеңес берудің әртүрлі әдістерін сауатты және теңгерімді қолдану.;
• дағдарыс жағдайында қалған адамдарға психологиялық көмек көрсету.

Жамбыл педагогикалық институты құрамында 1988 жылы «Азаматтық қорғаныс» кафедрасының негізінде «Биология» кафедрасы құрылды. 1996-1998 жылдары «Жаратылыстану ғылымдары пәндері» кафедрасы, ал 1998 жылы институттарды ірілендіру мақсатында Жамбыл Университеті, Жамбыл технологиялық институты және Жамбыл гидромелиоративтік құрылыс институттары бірігіп, М.Х. Дулати атындағы Тараз Мемлекеттік Университеті болып өзгертілді.

2001-2002 жылдың басында «Биология және экология» кафедрасынан «Биология» кафедрасы бөлініп шықты.

2004 жылы Қазақстан білім және ғылым Министрлігінің Жарлығымен М.Х.Дулати атындағы Тараз Мемлекеттік университетінен Тараз Мемлекеттік педагогикалық институты бөлініп шықты.

2003-2008 жылдары «Биология» кафедрасын б.ғ.к., профессор А.Е. Дәнебеков басқарды.

2008-2009 оқу жылында «Биология» кафедрасының меңгерушісі қызметіне а/ш.ғ.к, доцент А.Ж.Алтынсариев тағайындалды.

2009-2010 оқу жылында кафедра меңгерушісі қызметіне б.ғ.к, доцент Р.Т.Турекельдиева тағайындалды. 

2011-2012 оқу  жылынан  бастап (28.08.2011ж.) «Экология және биология» кафедрасы қайта құрылды. Кафедра меңгерушілігіне  т.ғ.д., профессор Ә.С.Сейітқазиев тағайындалды.

2013-2017 жылдары б.ғ.к., доцент  Л.С.Қожамжарова тағайындалды.

2018 жылдан философия докторы PhD доцент Туменбаева Н.Т басқарды.

2021 жылы 4 мамырда  Технологиялық факультеттің құрамына еніп, «Қолданбалы биология» болып ауыстырылды.  Кафедраны  б.ғ.к Г.К.Зияева басқарды.

2023 жылдың 18 қазанында Жаратылыстану факультеті құрылып, «Биология»кафедрасы соның құрамына енді.

Кафедраның мақсаты:

Биология саласында халықаралық стандартқа сай білімді, білікті мамандар дайындау.

Бакалавриат

• 6В05112- Жалпы биология
• 6В05111- Медиктік-биологиялық іс
• 6В01505 - Биология мұғалімдерін даярлау

Магистратура

• 7М05111- Жалпы биология
• 7М01505 - Биология мұғалімдерін даярлау

- Тараз қ. №44 ОМ

- Тараз қ.№5 ОМ

Кафедра бірлескен білім беру және ғылыми жобаларға, европалық тәжірибеге, студенттерге, магистранттарға сабақ беру және халықаралық қатынастар арқылы зерттеу тақырыптарын таңдауға негізделген.

Бакалавриат пен магистратура бағдарламаларын іске асыруда келесі өндірістік және ғылыми ұйымдар тұрақты серіктестер болып табылады:

Жамбыл облысы әкімдігінің денсаулық сақтау басқармасының «Жамбыл облыстық қан орталығы» мемлекеттік коммуналдық кәсіпорны, МКК директоры Г.М. Умаров.

Академик Қ.И. Скрябин  атындағы «Жамбыл ғылыми-зерттеу ветеринариялық институты» республикалық мемлекеттік ғылыми-зерттеу кәсіпорны. Скрябин, РГНП директоры доцент А.А.Тлепов.

Мамандық түлектері ҚР ғылыми-зерттеу институттарында; биология, биотехнология, ауыл шаруашылығы, экология салаларында; фармакология және криминалистика салаларында; генетика, молекулалық биология салаларында; гендік инженерия саласында; медициналық орталықтарда; білім беру орталықтарында; білім беру мекемелерінде білікті мамандар ретінде қызмет атқарады.

Кафедра миссиясы - ғимараттар мен құрылымдарды, инженерлік жүйелер мен желілерді жобалау, салу, пайдалану, қайта жаңғырту және техникалық сараптама жасау саласында жалпы мәдени, жалпы кәсіптік және кәсіптік құзыреттерге ие жоғары білікті мамандарды сапалы даярлау. Қазақстанның оңтүстік өңірлерінің өндірістік және жобалау ұйымдарының, құрылыс және тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық саласындағы атқарушы мемлекеттік билік органдарының кадрларға қажеттіліктерін қамтамасыз ету.

Бакалавриат

- «6В07303 – «Ғимараттар мен құрылымдарды жобалау»

- «6В07316 – «Ғимараттар мен құрылымдарды салу және пайдалану»   

- «6В07320 – «Бетон және керамикалық материалдар өндірісі»

Магистратура

- «7М07312 – Құрылыс саласындағы инновациялық технологиялар және зерттеулер» (ғылыми-педагогикалық, 2 жыл )

• «КазНИИСА» ОҚФ АҚ
• «БИНОМ» ЖШС
• «Отделстрой» ЖШС
• «KingdomProekt» ЖШС
• «Мекен-жай Тараз» ЖШС
• «Агроспецстрой» ЖШС
• «Лаборатория ДС и ГСМ» ЖШС
• «Казцентрпроект» ЖШС
• «АзияТурПроект» ЖШС
• «Стройконтур» ЖШС
• «ТеплостройАзия» ЖШС
• «ҒимаратТемірбетон» ЖШС
• «Бақпроект» ЖШС
• «Таразқұрылысинвест» ЖШС

ҚР экономикалық қызмет түрлерінің жалпы жіктеуішіне сәйкес білім беру бағдарламаларының түлектері Қазақстан Республикасының экономикасында келесі салаларда қызмет атқара алады:

• 41.10.0 Құрылыс жобаларын әзірлеу
• 41.20.1 Тұрғын үй ғимараттарын салу
• 41.20.2 1, 2 санаттардағы стационарлық сауда объектілерін қоспағанда, тұрғын емес ғимараттар салу
• 41.20.3 1 санаттағы стационарлық сауда объектілерін салу
• 41.20.4 2 санаттағы стационарлық сауда объектілерін салу
• 42.99.0 Басқа топтамаларға енгізілмеген өзге де инженерлік құрылыстар салу
• 43.11.0 Ғимараттар мен құрылымдарды бөлшектеу және бұзу
• 43.12.1 Жер жұмыстары
• 43.12.3 Топырақтағы арнайы жұмыстар

Бітіруші білім беру бағдарламасын аяқтағаннан кейін орындай алатын мамандықтар тізбесі (ҚР 01-2017 Ұлттық кәсіптер классификациясына сәйкес келесі кәсіптер тобы таңдалды):

• 2142-1-001 Азаматтық құрылыс инженері
• 2142-1-002 Құрылыс жұмыстарын жоспарлау жөніндегі инженер
• 2142-1-003 Құрылыс жұмыстары және қауіпсіздік жөніндегі инженер
• 2142-1-004 Инженер-құрылысшы
• 2142-2-002 Ғимараттар салу жөніндегі инженер
• 2142-2-003 Ғимараттарды жобалаушы инженер
• 2142-2-004 Ғимараттардың инженер-құрылысшысы
• 2142-4-001 Құрылымдар мен ғимараттарды мемлекеттік техникалық тексеру жөніндегі инженер
• 2142-4-002 Құрылымдар мен ғимараттарды түгендеу жөніндегі инженер
• 2142-4-003 Құрылыс құжаттамасын бақылау жөніндегі инженер
• 2142-4-004 Құрылысты қадағалау жөніндегі инженер
• 2142-4-005 Техникалық қадағалау жөніндегі инженер
• 2142-9-004 Ғимараттар мен құрылымдарды пайдалануды және жөндеуді ұйымдастыру жөніндегі инженер
• 2142-9-007 Ғимараттар мен құрылымдардың жабдықтарын пайдалану жөніндегі инженер
• 2142-9-008 Өндірістік объектілерді пайдалану жөніндегі инженер
• 2142-9-010 Құрылыс зертханасының инженері
• 2141-9-002 Пайдалануды ұйымдастыру және жөндеу жөніндегі инженер
• 2141-4-005 Бұзбайтын бақылау жөніндегі инженер
• 2141-1-005 Инженер-технолог (жалпы профиль)
• 2141-2-001 Өндірісті ұйымдастыру жөніндегі инженер
• 2141-2-002 Өндірісті басқаруды ұйымдастыру жөніндегі инженер

Өмір тіршілік қауіпсіздігі, еңбекті қорғау саласында отандық және халықаралық критерийлерге сәйкес келетін, арнайы терең білімді, іскерлік құзыреттілігі, жүйелі ойлауы және кең кәсіби ой-өрісі бар жоғары білікті бәсекеге қабілетті, кадрларды дайындау.

Білім беру - Еңбектің қауіпсіз жағдайларын, өндірісте тіршілік қауіпсіздігін қамтамасыз ета алатын жоғары білікті, бәсекеге қабілетті кадрларды даярлау;

Ғылыми - Техносферадағы өмір тіршілік қауіпсіздігі, өрт қауіпсіздігі, еңбекті қорғау саласындағы ғылымның прогрессивті дамуын қамтамасыз ету үшін өмір тіршілік қауіпсіздігі саласындағы жаңа ғылыми білімді анықтау, жинақтау және жүйелеу;

Ұйымдастыру - отандық және халықаралық жетекші жоғары оқу орындарымен байланыс орнату нәтижесінде ғылым, білім және өндіріс арасындағы ғылыми-техникалық байланыстарды нығайту және кеңейту;

Тәрбиелік - елімізде элиталық ғылыми-зияткерлі және мәдени ортаны қалыптастыру үшін болашақ мамандарды отансүйгіштік сезімге тәрбиелеу.

Бакалавриат

• 5В073100 – «Қоршаған ортаны қорғау және өмір тіршілік қауіпсіздігі»
• 6В11201 – «Техносферадағы өмір тіршілік қауіпсіздігі»
• 6В11202 – «Техносферадағы өрт қауіпсіздігі»

Магистратура

• 7М11211-«Техносферадағы өмір тіршілік қауіпсіздігі» (ғылыми-педагогикалық)
• 7М11212-«Безопасность жизнедеятельности в техносфере» (бейіндік)

• Қарағанды техникалық университеті, Қарағанды қ.
• Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, Алматы қ.
• М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті, Шымкент қ.
• Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті, Қызылорда қ.
• ҚР ІІМ "Қазселденқорғау" мемлекеттік мекемесі" Жамбыл аумақтық пайдалану басқармасы, Тараз қ.
• Жамбыл облыстық "Гидрометеорология" орталығы, Тараз қ.
• Жамбыл облысы ТЖД «Өрт сөндіру және авариялық-құтқару жұмыстары қызметі» мемлекеттік мекемесі, Тараз қ.
• Қазақ су шаруашылығы ғылыми-зерттеу институты, Тараз қ.

Түлектің кәсіби қызмет саласы қазіргі әлемдегі адам қауіпсіздігін қамтамасыз етуді, адам өмірі мен қызметі үшін қолайлы техносфераны қалыптастыруды, табиғи ортаға техногендік әсерді барынша азайтуды, заманауи техникалық құралдарды, бақылау және болжау әдістерін қолдану арқылы адам өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтиды.

Бітіруші түлек кәсіби қызметтің міндеттеріне және негізгі білім беру бағдарламасының мақсаттарына сәйкес мынадай кәсіби құзыреттерге ие болуы тиіс:

• техносфералық қауіпсіздікті қамтамасыз етудің негізгі әдістері мен жүйелеріндегі басымдықтарды анықтау, адам мен қоршаған ортаны қорғаудың құрылғыларын, жүйелері мен әдістерін ұтымды таңдау;
• еңбек қауіпсіздігін және еңбекті қорғауды қамтамасыз ету саласындағы негізгі нормативтік-құқықтық құжаттарды меңгеру және қолдану;
• өндірістік жарақаттану мен кәсіптік аурулардың алдын алу бойынша іс-шаралар жүргізу, қауіпсіздік техникасы бойынша нормалар мен ережелерді сақтау, өндірістік процестердің экологиялық және өрт қауіпсіздігін бақылау;
• техносферадағы адам қауіпсіздігі мен табиғи орта мәдениетінің мақсаттары мен міндеттерін түсіну және насихаттау;
• экономика объектілерінде ТЖ қауіпсіздігін қамтамасыз ету және жағымсыз экологиялық салдарды азайту үшін қоршаған ортаны, еңбекті қорғауды ұйымдастыру бойынша білімдерін пайдалану;
• кәсіпорындағы еңбекті қорғау жөніндегі қызметті ұйымдастыру және басқару, технологиялық процестер мен өндірістердің қауіпсіздігін қадағалау және бақылау органдарының жұмысына қатысу;
• тіршілік ету ортасындағы қауіп-қатер деңгейлерін өлшей білу, алынған нәтижелерді өңдеу, қауіпті жағдайлардың ықтимал дамуы туралы болжам жасай білу.

«Экология және тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» кафедрасының миссиясын іске асыру өмір қауіпсіздік, еңбекті қорғау, экология және қоршаған ортаны қорғау саласындағы отандық және халықаралық талаптарға сәйкес келетін арнайы терең білімі, іскерлік құзыреттілігі, жүйелі ойлауы және кең кәсіби ой-өрісі бар жоғары білікті, бәсекеге қабілетті кадрларды даярлаудан тұрады.

Білімі – қауіпсіз еңбек жағдайларын, өндірістегі тіршілік әрекетінің қауіпсіздігін қамтамасыз етуге қабілетті жоғары білікті, бәсекеге қабілетті кадрларды даярлау, экология және қоршаған ортаны қорғау саласында бәсекеге қабілетті, білімі, біліктілігі, кәсіби дағдысы бар жоғары білікті бакалаврлар мен магистранттарды дайындау, еңбек нарығында қабілетті қызмет артқару үшін жеткілікті терең теориялық білім мен практикалық тәжірибені қамтамасыз ету.

Ғылыми – тіршілік қауіпсіздігі, өрт қауіпсіздігі, еңбекті қорғау және экология және қоршаған ортаны қорғау саласындағы ғылымның прогрессивті дамуын қамтамасыз ету үшін жаңа ғылыми білімді анықтау, жинақтау және жүйелеу.

Ұйымдастыру – ғылым, білім және өндіріс арасындағы ғылыми-техникалық байланыстарды нығайту және кеңейту.

Елімізде элиталық ғылыми-зияткерлік және мәдени ортаны қалыптастыру үшін болашақ мамандарды тәрбиелік-патриоттық тәрбиелеу.

Кафедра туралы

2023 жылдың 18 қыркүйегінен бастап кафедра «Экология» және «Өмір тіршілік қауіпсіздігі» екі кафедрасының бірігуіне байланысты «Экология және тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» деп аталады және кафедраны қазіргі уақытқа дейін т.ғ.к., қауымдастырылған профессор (доцент) М.Т. Омарбекова басқарады.

Қазіргі уақытта кафедрада 2 профессор, 8 ғылым кандидаты, 2 PhD докторы, 9 магистр және 2 оқу-көмекші персонал жұмыс істейді. Кафедра оқытушылары «ҚР Экология және табиғи ресурстар министрлігі Экологиялық реттеу және бақылау комитетінің Жамбыл облысы бойынша экология департаменті» және Жамбыл облысының Төтенше жағдайлар департаментінде өз біліктіліктерін үнемі арттырып, тағылымдамадан өтеді.

Кафедра өз түлектерімен мақтанады: Д.Р. Жапаров – Жамбыл облысы бойынша ТЖ департаменті, Төтенше жағдайлардың алдын алу басқармасының аға инженері, азаматтық қорғау майоры; А.С. Киргизбаева – «Қазақстан Республикасы Экология және табиғи ресурстар министрлігі Экологиялық реттеу және бақылау комитетінің  Жамбыл облысы бойынша экология департаменті» республикалық мемлекеттік мекемесінің тапсырыстардың орындалуын бақылау жөніндегі инстпекторы; Ж.Ж. Жайлаубаев – «Русбурмаш-Қазақстан» БК» ЖШС, ЕҚ және ТҚ жөніндегі инженері, БЖБ «Буденовское», Алматы қ.; Ә. Мейірханұлы – «Отау Строй» ЖШС-де қауіпсіздік және еңбекті қорғау инженері, Тараз қ.; Т.Л. Есимов – Алматы қаласының төтенше жағдайлар департаменті, Өрт сөндіру авариялық-құтқару жұмыстары қызметінің мемлекеттік мекемесінің қарауыл бастығы, азаматтық қорғау кипатаны; Д.Т. Темиргалиев – «ҚОҚ бойынша сынақ өнеркәсіптік-санитарлық зертхана» цехы бастығының орынбасары  «Казфосфат» ЖШС, Минералды тыңайтқыштар филиалы  2011 жылғы түлек, 6В050600-«Экология» мамандығы бойынша; А. Нұрлан – Қоршаған ортаны қорғау бойынша жетекші инженер (эколог) ЖШС «Казфосфат», «Минералды тыңайтқыштар»; Б. Абденбай – Қоршаған ортаны қорғау бойынша инженер, ЖШС «Казфосфат», ЖЖФЗ филиалы; Е.Б. Айтекова – Табиғи ресурстар және экология министрлігінің экологиялық реттеу және бақылау комитетінің маманы.

Бакалавриат

• 6В11201-«Техносферадағы өмір тіршілік қауіпсіздігі»
• 6B05212-«Өнеркәсіптік мекемелердің экологиясы»
• 6В05213-«Экология және табиғатты пайдалану»

Магистратура

• 7М11211-«Техносферадағы өмір тіршілік қауіпсіздігі» (ғылыми-педагогикалық)
• 7М05212-«Геоэкология және табиғатты пайдалануды басқару»

1. Қарағанды техникалық университет, Қарағанды қ.;
2. Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті, Алматы қ.;
3. М.О. Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті, Шымкент қ.;
4. Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті, Қызылорда қ.;
5. ҚР ТЖМ «Қазселденқорғау» ММ «Жамбыл аумақтық пайдалану басқармасы» филиалы, Тараз қ.;
6. «Қазгидромет» РМК Жамбыл облысының филиалы, Тараз қ.;
7. Жамбыл облысының ТЖД «Өрт сөндіру және авариялық-құтқару жұмыстарының қызметі», Тараз қ.;
8. Қазақ су шаруашылығы ғылыми-зерттеу институты, Тараз қ.;
9. «Қазақстан Республикасы Экология және табиғи ресурстар министрлігі Экологиялық реттеу және бақылау комитетінің Жамбыл облысы бойынша экология департаменті» республикалық мемлекеттік мекемесі, Тараз қ.;
10. «Казфосфат» ЖШС, Тараз қ.;
11. Жамбыл облысы әкімдігінің табиғи ресурстар және табиғатты пайдалануды реттеу басқармасы, Тараз қ.

6В11201-«Техносферадағы өмір тіршілік қауіпсіздігі» білім беру бағдарламасы бойынша

БІТІРУШІ ТҮЛЕКТЕР МАМАНДЫҒЫ

Бағдарламаның мақсаты – өмір қауіпсіздігі мен еңбекті қорғау саласындағы отандық және халықаралық өлшемдерге сәйкес келетін, арнайы терең білімі, іскерлік құзыреттілігі, жүйелі ойлауы және кең кәсіби ой-өрісі бар жоғары білікті бәсекеге қабілетті кадрларды даярлау.

Бітіруші түлектің орындай алатын кәсіптерінің тізімі:

6B05212-«Өнеркәсіптік мекемелердің экологиясы» білім беру бағдарламасы бойынша

БІТІРУШІ ТҮЛЕКТЕР МАМАНДЫҒЫ

Бағдарламаның мақсаты 6В052-«Қоршаған орта» дайындау бағыты бойынша 6B05212-«Өнеркәсіптік мекемелердің экологиясы» білім беру бағдарламасы экологиялық ғылымдар, әлеуметтік, өнеркәсіптік экология, экологиялық химия және экологиялық мониторинг саласында білімді, ғылыми-зерттеу, өндірістік және басқару қызметін ұйымдастыру дағдыларын меңгерген, шаруашылық қызметтің әртүрлі түрлерінің қоршаған ортаға әсерін бағалау үшін инженерлік-экологиялық зерттеулер жүргізе алатын жоғары білікті және бәсекеге қабілетті бакалаврларды дайындау.

Бітірушінің кәсіби қызметінің түрлері

6B05212-«Өнеркәсіптік мекемелердің экологиясы» білім беру бағдарламасының бітірушілері ҚР ЭҚТЖК сәйкес Қазақстан Республикасының экономикасында келесі қызметтерді ала алады:

• 36.00.0 Суды жинау, өңдеу және бөлу;
• 37.00.0 Ағынды суды өңдеу және жинау;
• 38.11.0 Қауіпсіз қалдықтарды жинау;
• 38.12.0 Қауіпті қалдықтарды жинау;
• 38.21.0 Қауіпсіз қалдықтарды жою мен өңдеу;
• 38.22.0 Қауіпті қалдықтарды жою мен өңдеу
• 38.32.3 Металл емес қалдықтарды өңдеу
• 38.32.2 Түсті металдардың қалдықтары мен сынықтарын өңдеу
• 38.32.3 Металл емес қалдықтарды өңдеу
• 39.00.0 Ластануды жою жөніндегі қызмет және қалдықтарды жою саласындағы өзге де қызметтер

ББ аяқталғаннан кейін бітіруші орындай алатын мамандықтар тізімі

ҚР 01-2017 Ұлттық классификаторға сәйкес  келесідей таңдалған мамандықтар топтары:

• 2133-1-003 - инженер эколог;
• 2143-1-002- қоршаған ортаның ластануын бақылау жөніндегі инженер;
• 2133-1-004 Қоршаған ортаны қорғау саласындағы маман;
• 2133-1-009 Эколог;
• 2133-2-001 Қалдықтар бойынша кәсіби-мамандар;
• 2133-9-003 Қоршаған ортаны қорғау мәселелері жөніндегі инспектор;
• 2133-9-009 Радиациялық қауіпсіздік және қоршаған ортаны қорғау жөніндегі маман;
• 2143-1-001 Қоршаған ортаны қалпына келтіру жөніндегі инженер.

7М112101-«Техносферадағы өмір тіршілік қауіпсіздігі» білім беру бағдарламасы бойынша

БІТІРУШІ ТҮЛЕКТЕР МАМАНДЫҒЫ

ББ мақсаты – техносферадағы адам қауіпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында тиімді басқару, инженерлік және жобалау шешімдерін қабылдау қабілетін қалыптастыратын, қауiпсiздiк және қоршаған ортаны қорғау саласында өз бетiнше ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргiзетін, өндiрiстiк, өнеркәсiптiк және экологиялық қауiпсiздiктi қамтамасыз ету саласында сараптамалық және қадағалау функцияларын орындайтын кәсіби және жалпы кәсіби құзыреттіліктері бар магистрді дайындау.

Бітіруші түлектің орындай алатын кәсіптерінің тізімі:

7М05211-«Геоэкология және табиғатты пайдалануды басқару» білім беру бағдарламасы бойынша

БІТІРУШІ ТҮЛЕКТЕР МАМАНДЫҒЫ

7М05211-«Геоэкология және табиғатты пайдалануды басқару» бағдарламасының дайындық бағытындағы мақсаты 7М052 – «Қоршаған орта» университеттің бағдарламалық идеяларымен тікелей байланысты және төмендегідей тұжырымдалған: Жамбыл облысының дамып келе жатқан өндірістік кәсіпорындарының қажеттіліктеріне сәйкес құзыреттілікке ие экологиялық ғылымдар саласындағы магистрлерді даярлауды қамтамасыз ету.

БББ миссиясы: инновациялық және ғылыми-білім беру ортасын дамыту арқылы өңірдің адами капиталының сапалы өсуін қамтамасыз ету және нарық қажеттіліктеріне сәйкес жоғары тұлғалық-кәсіби құзыреттілікке ие жоғары білікті кадрларды даярлау.

Пайымдауы: экологиялық ғылымдар саласындағы еңбек нарығының қазіргі заманғы талаптары мен сұраныстарына, ғылыми-зерттеу, өндірістік және басқару қызметін ұйымдастыру дағдыларына сәйкес келетін, шаруашылық қызметтің әртүрлі түрлерінің қоршаған ортаға әсерін бағалау үшін инженерлік-экологиялық зерттеулер жүргізе алатын бәсекеге қабілетті, көптілді түлек.

Түлектің кәсіби қызмет түрлері

7М05211-«Геоэкология және табиғатты пайдалануды басқару» ББ түлектері ҚР АК ЭҚЖЖ сәйкес Қазақстан Республикасының экономикасында келесі орындарды алады:

• 72.19.9 жаратылыстану және техникалық ғылымдар саласындағы өзге де зерттеулер мен әзірлемелер;
• 72.20.9 басқа топтамаларға енгізілмеген қоғамдық және гуманитарлық ғылымдар саласындағы зерттеулер мен эксперименттік әзірлемелер;
• 85.32.2 арнайы орта білім;
• 94.99.0 басқа топтамаларға енгізілмеген өзге де қоғамдық ұйымдардың қызметі.

Түлек ББ аяқтағаннан кейін орындай алатын мамандықтар тізімі

ҚР 01-2017 ұлттық кәсіптер сыныптауышына сәйкес келесі мамандықтар тобы таңдалды:

• 23 Білім беру саласындағы кәсіби мамандар;
• 2133-1-002 Геоэколог;
• 2114-1-007 бас геоэколог;
• 2133-1-009 Эколог;
• 2133-9-003 қоршаған ортаны қорғау мәселелері жөніндегі инспектор;
• 2133-9-004 экологиялық полиция инспекторы;
• 2336-2-006 қоршаған орта туралы ғылым оқытушысы, колледж;
• 2336-2-007 экология және табиғатты қорғау қызметі бойынша оқытушы, колледж;
• 2336-2-008 экология және табиғи ресурстарды ұтымды пайдалану оқытушысы, колледж;
• 2341-2-003 Қоршаған ортаны қорғау оқытушысы, колледж, ЖОО;
• 2341-2-010 Қоршаған ортаны қорғау оқытушысы, колледж, ЖОО;
• 2341-2-012 экология оқытушысы, колледж, ЖОО;
• 2143-Қоршаған ортаны қорғау инженерлері;
• 22656-Қоршаған ортаны қорғау жөніндегі Инженер (эколог)

Кафедраның миссиясы - сәулет ортасын қалыптастырудың әлеуметтік-мәдени, демографиялық, психологиялық, функционалдық негіздерін жүзеге асыруға дайын бәсекеге қабілетті мамандарды даярлау. Күрделі авторлық сәулет және көлемдік-жоспарлау шешімдерін әзірлеу дағдыларын меңгеру. Функционалдық, эстетикалық, конструктивті-техникалық, экономикалық талаптарға сәйкес қоғамдық ғимараттардың сәулеттік жобаларын жасай білу.

Осыған орай, білім беру бағдарламаларының миссиясы еңбек нарығындағы мамандарға қойылатын заманауи талаптарға бағытталған. Жұмыс берушілердің пікірінше, білім беру бағдарламасы сәулет қызметі саласында қажетті білімі бар мамандарды даярлауға бағытталған. Бұдан басқа, тұрғын үй және қоғамдық ғимараттар мен құрылыстарды жобалау, салу, реконструкциялау саласында жалпы мәдени, жалпы кәсіптік және кәсіптік құзыреттерге ие жоғары білікті мамандарды даярлау, Қазақстанның оңтүстік өңірлерінің құрылыс және жобалау ұйымдарының, құрылыс және сәулет саласындағы атқарушы мемлекеттік билік органдарының кадрларға қажеттілігін қамтамасыз ету.

«Сәулетшілердің тарихи миссиясы әрқашан адам ортасының барлық объективті формаларын оларды өмір үшін гармониялық кеңістікке байланыстыратын органикалық бағынуға келтіру болып табылады».

Бакалавриат

• 6В07318 – Қалалық орта сәулеті
• 6В07317 – Тұрғын және қоғам үйлердің сәулеті
• 6В07319 – Автомобиль жолдарын салу және пайдалану

Магистратура

• 7М07302 – Сәулет және заманауи инфрақұрылым

• Республикалық мемлекеттік қала құрылысын жоспарлау орталығы және кадастр;
• ЖШС «BS ARCHI GROUP» (кафедра филиалы);
• Ташкент қаласының сәулет-құрылыс институты;
• Бердаха атындағы Қарақалпақ мемлекеттік университеті;
• ККУОЖОФ «ҚұрылысКонсалинг»;
• ЖШС «Таразтехнопроект»;
• И.Исанов атындағы КГУСТА, Бішкек қ.;
• ЖШС «Жансерик құрылыс»;
• КГУ «Тараз қаласы әкімдігінің сәулет және қала құрылысы бөлімі».

М.Х. Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті «Сәулет» мамандығы бойынша бакалаврды оқуын аяқтағаннан кейін студент жобалау және құрылыс ұйымдарында, аудандық және қалалық маңызы бар мемлекеттік құрылымдарда жұмыс істей алады.

Магистратурада оқуды аяқтағаннан кейін түлек мектептерде, колледжде және ЖОО-да оқытушы болып жұмыс істей алады.

Сонымен қатар студент тұрғын үй және қоғамдық ғимараттардың жобалық-сметалық құжаттарын орындай алады, елді мекендердің бас жоспарларының жобасын жасай алады. Құрылысқа арналған жер учаскесін таңдауға және зерттеуге қатысады. Қоршаған ортаның ландшафтық дизайнын, әр түрлі мақсаттағы үй-жайлардың интерьер дизайнын жасай алады. Нормативтік және заңнамалық құжаттарды пайдалануды меңгереді.

Жер қатынастарын реттеу саласындағы мамандарды даярлаудың мақсаты - Қазақстан Республикасының жер ресурстарын тиімді пайдалану және қорғау мәселелерін шешуде, сонымен қатар жерді есепке алу, тіркеу және жылжымайтын мүлікті бағалау саласында теориялық білімі, қажетті практикалық дағдылары бар және жер кадастры мен жылжымайтын мүліктің қазіргі заманғы технологияларын пайдалана алатын жер қатынастары саласына қажетті мамандарды даярлау. Білім беру бағдарламалары қазіргі заманғы жер-нарықтық қатынастарды және жұмыс берушілердің талаптарын ескере отырып, ғылыми-зерттеу және практикалық қызметтің қажетті түрлерімен байланысты ерекше құзыреттерді қалыптастыруға бағытталған.

Негізінен бакалавр дайындалатын кәсіби қызметтің нақты түрлерін жоғары оқу орны білім алушылармен, университеттің ғылыми-педагогикалық қызметкерлерімен және елдің оңтүстік өңірінің еңбек нарығының қажеттіліктерімен анықталады.

Бакалавриат

• 6В07311-«Жер кадастры және жылжымайтын мүлікті бағалау»
• 6В07312-«Жерге орналастыру»

Магистратура

• 7M07311-«Жер ресурстарын басқару»

• Қазақ Ұлттық аграрлық зерттеу университеті, Алматы қ.
• С.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті, Нұр-Сұлтан қ.
• «Азаматтарға арналған үкімет" мемлекеттік корпорациясы Жамбыл облысы бойынша филиалы Тараз қ.
• Жамбыл облысы әкімдігінің жер қатынастары басқармасы. Тараз қ.
• «Қала әкімдігінің жер қатынастары бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекеме. Тараз қ.

Бітіруші түлек білім беру бағдарламасы бойынша алған дайындыққа сәйкес жерге орналастыру, жер ресурстарын басқару және жылжымайтын мүліктің мемлекеттік кадастр саласында шешім алуға қабілетті, мемлекеттің негізгі ресурстары ретінде жерді тиімді пайдалану мәселеліріне бағдарланған.

Бітіруші түлек:

Жерді пайдалану мен қорғаудағы мемлекеттік бақылауды қамту бойынша Қазақстан Республикасының заңнамалық және басқа да нормативтік құқықтық актілерін, жер учаскелерін тіркеу мен есепке алу бойынша негізгі жұмыстардың ерекшеліктерін, кадастр мен нысан мониторингін жүргізу туралы ережелерді, қоршаған ортаны қорғау және жер ресурстарын тиімді пайдалану бойынша нормативтік құжаттар мен әдістемелік материалдарды білуі керек.

Жер дауларын реттеуде, жер мен жылжымайтын мүлікті пайдалануды байқылауда құқықтық мәселелерге қатысты елдің заңдарын қолдана білуі керек. Барлық категориялы жерлерді, ҚР меншік пен жер пайдалану түрлерін сандық және сапалық есепке алуды, мемлекеттік кадастрлық есепке алу мен құқықты мемлекеттік тіркеу аясында мемлекеттік қызмет көрсету үшін құжаттарды қабылдауды жүргізу.

Жер-мүлік қатынастары саласында тиімді стратегияны құрастыру және белсенді саясатты қалыптастыруда қабілетті болуы тиіс. Жерге қатысты кез келген операция түрлері бойынша келісім-шарттармен жүмыс атқару дағдысы болуы қажет. Жерлерді пайдаланумен байланысты жобалар мен жоспарларды жасау әдістері мен амалдарын білуі керек.

Кафедраның миссиясы - Қазақстан Республикасының су саласында кәсіби қызметті жүзеге асыру үшін кең профильді жоғары білікті мамандарды даярлау.

Су шаруашылығы бойынша мамандарды даярлау мыналарды қамтиды:

Оқу: су ресурстарын кешенді пайдалануды есепке алу, жоспарлау және болжау, жер үсті және жер асты суларын ластану мен сарқылудан қорғау, оларды тұтыну орнына тасымалдау.

Бакалавриат

• 6В08614-Гидротехникалық құрылыс және құрылымдар;
• 6В08613-Елді мекендерді сумен қамтамасыз ету және суды бұру;
• 6B08615-Су ресурстарын басқару;

Магистратура

• 7M08613-Су ресурстарын басқару;
• 7M08612-Елді мекендерді сумен қамтамасыз ету және суды бұру;
• 7М07411-Гидротехникалық құрылыс және құрылымдар;

Докторантура

• 8D07411-Гидротехникалық құрылыс және құрылымдар

• А.Н. Костяков атындағы «Бүкілресейлік гидротехника және мелиорация ғылыми-зерттеу институты», Ресей Федерациясы, Мәскеу.
• «Ташкент ирригация және ауылшаруашылық инженерлерін механизациялау институты», Өзбекстан Республикасы, Ташкент.
• «Ұлы Петр» атындағы Санкт-Петербург политехникалық университеті, РФ; Санкт Петербург.  
• Р.В. Веденеев атындағы «Бүкілресейлік гидротехника және мелиорация ғылыми-зерттеу институты», Санкт-Петербург.
• «Киргизгипроводхоз» ғылыми-зерттеу институты, Қырғыз Республикасы, Бішкек.
• «Қазақ су шаруашылығы ғылыми-зерттеу институты» ЖШС, Тараз қ.
• «Қазсушар» Жамбыл филиалы РМК, Тараз қ.
• «Қазсушар» Оңтүстік Қазақстан филиалы РМК, Шымкент қ.
• «Шу-Талас бассейндік инспекциясы» РМК, Тараз қ.
• «Казюжгипроводстройпроект» ЖШС, Тараз қ.