В рамках международной программы SES (Senior Expert Service)  Германии университет Дулати посетила эксперт Урсула Георги. Эксперт SES имеет многолетний опыт преподавания в университетах Германии и за рубежом, включая Австрию, Малайзию, Италию, Швейцарию, Бразилию, Чили, Индонезию, Португалию, Сирию, Таджикистан и Узбекистан. Она имеет большой практический опыт в управлении информацией и качеством в высших учебных заведений, оценке и разработке информационных предложений, а также в управлении образовательным процессом с применением активных практических методов обучения и современных технологий, включая искусственный интеллект.

Урсула Георги хорошо владеет такими направлениями, как менеджмент высших учебных заведений, информационный менеджмент, стратегический маркетинг, менеджмент качества, разработка стратегических концепций в научной сфере и планирование повышения квалификации, управление трендами и инновациями, профилирование внутренних и внешних коммуникаций, а также процессы брендинга. Кроме того, она является экспертом в области управления потребительскими ресурсами, гибких методов управления, защиты промышленной собственности, интернационализации и программирования, а также квалифицированным специалистом в сфере международной аккредитации.

8–9 апреля Урсула Георги провела встречи с сотрудниками Управления стратегического развития, в ходе которых были обсуждены вопросы стратегии, рейтингов, аккредитации и обеспечения качества. Она также поделилась своими практическими рекомендациями по их совершенствованию.

Во второй день встречи, в соответствии с программой, она провела семинар. В ходе семинара рассказала об этапах образовательной программы и ежегодных циклах проверки качества, а также остановилась на потребностях и задачах на промежутке от концепции дипломного проекта до профиля выпускника. Описывая типичные процессы в сфере практики и профессиональной деятельности, она поделилась своими выводами относительно результатов обучения, содержания и оценки по отдельным модулям. Особое внимание было уделено системе обеспечения качества, в частности в контексте системной аккредитации, а также она поделилась своими навыками по проведению оценки образовательных программ.

\