Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру

Сманова Алуа Арыстановна

кафедра меңгерушісі, қауымдастырылған профессор, PhD доктор

E-mail Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған, оны қарау үшін Сізде Javascript қосылған.

 

 

 

 

Кәсіби өмірбаяны/Білім

«Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру» кафедрасының меңгерушісі.

2010-2011 жылдары ТОО «FasTrackids» балаларды дамыту орталығында оқытушы қызметін атқарған.

2011-2013 Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің «Мектепке дейінгі және бастауыш білім» кафедрасында оқытушы болып қызмет атқарған.

2012-2013 жж. аралығында Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің «Педагогика және психология» факультетінде деканның тәрбие ісі жөніндегі орынбасары қызметін атқарған.

2013-2015жж. аралығында Тараз мемлекеттік педагогикалық институтының «Ұлттық патриотизмді дамыту» секторының жетекшісі қызметін атқарған.

2019 жылдың 29 қарашада Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық  университеті жанындағы диссертациялық кеңесінде «Кәсіби білім беру жүйесіндегі дуальді оқытудың дамуы (Германия және Қазақстан тәжірибесі)» атты тақырыбында қорғаған. Диссертациялық кеңестің шешімімен (№1 хаттама 29-11-2019) 2019 жылғы 10.12  №04-02-02/129 бұйрығына сәйкес 6D010300 – «Педагогика және психология» мамандығы бойынша философия докторы (PhD) дәрежесі берілді.

2019 жылдан бастап,  М.Х.Дулати атындағы  Тараз өңірлік университетінде «Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру» кафедрасында қауымдастырылған профессор (доцент) м.а. қызметін атқарды. 

2023 жылдан бастап,  М.Х.Дулати атындағы  Тараз университетінде «Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру» кафедрасының меңгерушісі қызметін атқаруда.

Жалпы еңбек өтілімі 15 жыл.

  • «ЖОО оқыту құзыреттілікке бағытталған

амал негізінде  ұйымдастыру» атты оқу  әдістемелік құрал 2018ж.

  • «Кәсіби білім беру жүйесінде дуальді

бағдарлық оқытудың ғылыми негіздері// Научные основы дуально-ориентированного обучения в системе профессионального образования» атты оқу құралы 2019ж.

  • «Болашақ мұғалімді дуальді-бағдарлық

даярлау моделі»атты оқу құарлы 2021ж ,

  • «Ғылыми зерттеу және академиялық хат»

атты оқу құралы 2025ж.

  • «History, theory and practice of  dual

training in the system of professional education» атты монография. 2020ж.

  • «Инновационная технология

профессиональной подготовки учителя  в условиях интеграции студентоцентрированного и дуально

ориентированного  обучения» атты монография.  2021ж.

  • «Dual vocational education in Germany and

Kazakhstan» (ағылшын тілінде) атты  монография 2023ж.

Жеке және бірлескен авторлықта 60-қа жуық ғылыми еңбек, оның ішінде білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті ұсынған басылымдарда 20 мақала, Scopus және Web of Science базасындағы шетелдік басылымда 4 мақала , монография – 3, авторлық куәлік–3, 3-оқу құралы,  2-оқу-әдістемелік құрал сонымен қатар халықаралық конференцияларда, оның ішінде шетелдік конференция материалдарында еңбектері жарияланған.

2024 жылы Қазақстан Республикасы Ғылым және Жоғары білім министрі С.Нұрбектің Құрмет дипломы.

Білімі

2004-2008 жж. аралығында Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университетінің  5В010200  – Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі мамандығын тәмамдады.

2008-2010 жж. аралығында Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университетінің  6М010200 – Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі мамандығына магистратураны тәмамдады.

2015-2018 жж. Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің 6D010300 – Педагогика және психология мамандығы бойынша докторантураны тәмамдады.

PhD, қауымдастырылған профессор

ҚР Білім және ғылым министрлігінің 2018-2020 жылдарға арналған «Дуальді-бағдарлық оқыту – болашақ мұғалімдердің кәсіби даярлығын жетілдірудің шарты.

 ҚР Білім және ғылым министрлігінің 2020-2022 «Болашақ мұғалімнің студентке орталықтандырылған оқытуын цифрлық орта жағдайында трансформациялау»

1.Construction of Dual System of Preparation of Engineering-Pedagogical

Personnel at Higher Education Institute.

  ASTRA Salvensis, an VII, numãr 13, 2019.

ISSN 2393-4727

ISSN-L 2344-1887 S. 345-357.

https://www.scopus.com/results/authorNamesList.uri?sort

Smanova A. A. Aitenova E. A. Akzholova A.T.,

Turalbayeva A.T.,  Madalieva Zh. K., Abdigapbarova U.M.

  1. Future Pedagogy teachers readiness formation in dual – oriented education. Journai of in Intellectual Disability-Diagnosis and Treatment. 2020. Vol 8.ISSN 2292-2598/20. S. 586-591.

DOI:https://doi.org/10.6000/2292-2598.2020

https://www.scopus.com/results/authorNamesList.uri?sort

Aitenova E. A.

Smanova A. A. Ibraimova L., Sultanbek M., Beknazarov Zh., Shalabayeva L.

3.Communicative Competence Enhancement in Teaching Students with Special Needs. Journai of in Intellectual Disability-Diagnosis and Treatment. 2021. Vol 9.ISSN 2292-2598/20. S. 336-341.

DOI: https://doi.org/10.1177/1744629514538876

https://www.scopus.com/results/authorNamesList.uri?sort

Smanova A., Aitenova E. A. Ibraimova L., Rakhmetova R., Serikbayeva

G., Abdykadyrov A.

4.Assessing the impact of a business-oriented educational course

on the development of entrepreneurial thinking in pre-service

primary school teacher. International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE)

Vol. 15, No. 1, February 2026, pp. 511~523

ISSN: 2252-8822, DOI: 10.11591/ijere.v15i1.36257

https://www.scopus.com/results/authorNamesList.uri?sort

Balginbayeva N.,Akzholova A. , Baimaganbetova J., Duisenbayev A. , Yerkebayeva S., Smanova A., Aitenova E,.

  1. Германия

тәжірибесіндегі кәсіптік білімнің дуальды жүйесін дамытудың жай-күйі. Қазақстанның ғылымы мен өмірі,- №2. 2019ж- б.102-107. ISSN 2073-333Х. //www.naukaizhizn.kz/

\kz.

Айтенова Э.А.

Сманова А.А. Шалабаева Л.И.

  1. Германияның

инженерлік-педагогикалық білім берудегі

дуальді жүйесінің тұжырымдамалық моделі. Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы. «Психология» сериясы. - №2(59), 2019ж. – б. 237-242. ISSN 1728-7847. http://sp.kaznpu.kz/ru/series/2/

Әбдіғапбарова Ұ.М.

Сманова А.А.

Айтенов Э.А.

3.Германия мен Қазақстанның болашақ мұғалімдерді кәсіби даярлау  процесінде дуальділіктің көрініс алуы.

Қазақстанның ғылымы мен өмірі,- №2.2020 ж- б.199-206. ISSN 2073-333Х. //www.naukaizhizn.kz/kz

Сманова А.А.

Әбдіғапбарова Ұ.М., Баймуханбетов Б.М.

  1. Қазақ халқының балалар мен жастарды қолөнерге үйрету жүйесі – дуальді оқыту

бастауларының негізі. Қазақстанның ғылымы мен өмірі,- №5.2020 ж- б.92-97. ISSN 2073-333Х. //www.naukaizhizn.kz/kz

Әбдіғапбарова Ұ.М.

Сманова А.А.

5.Болашақ мұғалімдерді кәсіби даярлауда дуальді оқыту элементтерін ендірудің ғылыми-практикалық негіздемесі.

Абай атындағы ҚАЗҰПУ хабаршысы. «Педагогика» сериясы. - №2(66), 2020ж. –б.112-120. ISSN 1728-5496. http://sp.kaznpu.kz/ru/series/2/

Әбдіғапбарова Ұ.М.,

Сманова А.А.

Кенжебаева А.Т.

  1. Этномәдени бірліктерді оқытудағы этнопсихолингвистикалық

тәсілдердің тиімділігі.

Абай атындағы ҚазҰПУ хабаршысы. «Психология» сериясы. - №1(70), 2022ж. –б.41-46. ISSN 1728-5496. http://sp.kaznpu.kz/ru/series/2/

Назарбекова А.А.,

Сманова А.А.

Косшыгулова А.С.

7.Этномәдени бірліктерді

оқытудағы мағыналық дифференциация әдісінің маңыздылығы. Радиоэлектроника және байланыс әскери-инженерлік институтының ғылымыи еңбектері. Әскери ғылыми-техникалық журнал № 2 (48), (маусым) 2022 ж. б.239-249.

Назарбекова А.А.,

Сманова А.А.

Ақжолова А.Т.

  1. Дуальді˗бағдарлық оқытуды зерттеудің қазіргі жағдайы мен мәселелері. Абай атындағы ҚазҰПУ хабаршысы «Педагогика» сериясы. - №2(74), 2022ж. –б.154-162. ISSN 1728-5496. http://sp.kaznpu.kz/ru/series/2/

Сманова А.А.

Айтенов Э.А., Косшыгулова А.С.

  1. Германия және Қазақстандағы дуальді оқытудың

дидактикалық негіздемесі. Абай атындағы ҚазҰПУ  «Педагогика және психология» журналы  №4 (53), 2022ж. –б.45-54. . ISSN 2077-6861

ISSN (online) 2960-1649.  http://sp.kaznpu.kz/ru/series/2/

Ақжолова А.Т.,

Сманова А.А.

Айтенов Э.А., Сурабалдиева Б.Т., Убайдулла Э.

  1. Денсаулықты сақтау – оқушылардың салауатты өмір салтын қалыптастырудың

негізгі шарты ретінде.

Радиоэлектроника және байланыс әскери-инженерлік институтының ғылымыи еңбектері. Әскери ғылыми-техникалық журнал № 2 (52), (маусым) 2023 ж. б.246-255.

Еспанова А.С., Акжолова А.Т., Есіркепова Г.Е., Айтенова Э.А.,

Сманова А.А.

11.Болашақ педагогтардың әдіснамалық мәдениетін

қалыптастыру. Абай атындағы ҚазҰПУ  «Педагогика және психология» журналы  №2 (55), 2023ж. –б.14-24. ISSN 2077-6861.

https://journal-pedpsy.kaznpu.kz/index.php/ped/issue/view/66/122

Алимова К.Ш.,

Сманова А.А.

Косшыгулова А.С., Абдрасилова Г.Л.

  1. Болашақ педагогті кәсіби даярлауда коллаборациялық ортаны ұйымдастырудың мәні мен маңызы.

Хабаршы. «Педагогика» сериясы. - №1(81), 2024ж. –б.169-177. ISSN 2959-5762 http://sp.kaznpu.kz/ru/series/2/

Сманова А.А.

Айтенова Э.А., Турарова А.Н., Оралымбетова Г.Ү.

  1. Коллаборациялық орта негізінде болашақ педагогтің кәсіби даярлығының теориялық-әдіснамалық негіздемесі.

Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия  ұлттық университеті Хабаршысы. «Педагогика. Психология. Әлеуметтану» сериясы. - №1(81), 2024ж. –б.164-180. ISSN (Print) 2616-6895.ISSN(Online)2663-2497 https://bulpedps.enu.kz/index.php/main 

Айтенова Э.А., Сарыбекова Қ.Н.,

Сманова А.А.

Кошимбетова З.Д.

  1. The importance of professional training of future teachers on the basis of dual training (experience of Germany and Kazakhstan). Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті Хабаршысы. «Педагогика. Психология. Әлеуметтану» сериясы. - №2 (149), 2024ж. –б.49-51. ISSN (Print) 2616-6895.ISSN(Online)2663-2497

https://bulpedps.enu.kz/index.php/main

Сманова А.А.

Айтенова Э.А., Сарыбекова Қ.Н.,

Кошимбетова С.

Сарыбекова Ж.

  1. Жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім  беруде бастауыш білім  педагогтерінің әдіснамалық мәдениетін қалыптастырудың жолдары, Абай атындағы ҚазҰПУ-ң ХАБАРШЫСЫ «Педагогика ғылымдары» сериясы, №1(85), 2025 ж. 167-176 бет.

https://bulletin-pedagogy.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/3805

Алимова К.Ш.

Сманова А.А.

  1. 2025 жылы Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасы. Алғысхат.

2.2025 жылы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің Құрмет дипломы