2026 жылғы 17 наурызда 8D01702 – "Орыс тілі мен әдебиеті педагогтарын даярлау" білім беру бағдарламасының докторанты Нүсібақын Жұлдыз" Концептосфера және концептосфера түрлері" тақырыбында "Лингвоконцептология" пәні бойынша сабаққа қатысты, онда Лихачев Д. С.енгізген мәдениеттің семантикалық бірліктерінің жиынтығы ретінде концептосфера туралы түсінік қалыптастырылды.

27 марта состоялась очередная Международная научно-практическая конференция на тему «Цифровизация и искусственный интеллект в современном школьном и вузовском образовании», организованная на базе Таразского университета им. М.Х. Дулати совместно с Южно-Казахстанским исследовательским университетом им. М. Ауэзова, объединившая преподавателей, исследователей и практиков в области филологии и педагогики из разных стран. Актуальность заявленной темы не вызывает сомнений и напрямую соотносится с современными образовательными приоритетами. В условиях стремительного развития цифровых технологий и искусственного интеллекта особое значение приобретает их интеграция в образовательный процесс. Особую значимость конференция приобретает в контексте послания Президента Республики Казахстан Касым-Жомарта Токаева, в котором подчеркивается необходимость раннего формирования компетенций в области искусственного интеллекта у обучающихся, а также подготовки педагогов, владеющих современными цифровыми технологиями. Целью конференции стало создание платформы для обмена опытом по вопросам внедрения инновационных образовательных технологий и использования искусственного интеллекта в школе и вузе, а также выработка практических рекомендаций по их эффективному применению. В рамках этих целей участники решали задачи анализа современных подходов, обсуждения методических и этико-правовых аспектов использования ИИ, а также представления практикоориентированных решений. Конференция отличилась широкой географией участников: в ней приняли участие представители Казахстана, России и Узбекистана, что обеспечило широкий обмен научным и педагогическим опытом, а также позволило рассмотреть проблему с разных образовательных и культурных позиций. В ходе работы конференции были представлены концептуально значимые и актуальные доклады, затрагивающие различные аспекты применения искусственного интеллекта в образовании. Особое внимание было уделено этическим и правовым вопросам использования ИИ, его роли в преподавании гуманитарных дисциплин, а также практическим возможностям внедрения цифровых инструментов в учебный процесс. Организаторами выступили представители двух ведущих вузов: от Таразского университета имени М.Х. Дулати в состав оргкомитета вошли заведующая кафедрой «Русский язык и литература» Алтаева Г. А., доценты Аладьина А. А. и Минайдарова М. Е., старшие преподаватели Ж.Б. Мыханова, Л.К.Омаркулова и Г.С. Шаринова. Со стороны Южно-Казахстанского университета имени М. Ауэзова подготовку мероприятия курировали заведующая кафедрой «Русский язык и литература» Калдыкозова С. Е. и старший преподаватель Баймурзаева К.Б. Конференция стала значимым научно-образовательным событием, способствующим осмыслению роли цифровых технологий и искусственного интеллекта в современной образовательной системе и определению перспектив их дальнейшего развития.

Открытое занятие преподавателя Букеновой Ж.С. 11 марта 2026 года В рамках дисциплины «Русский язык 2» проведено открытое занятие на тему «Письменная деловая коммуникация». Что изучили на занятии? 1. Основные формы деловой коммуникации 2. Отличия деловой переписки от бытовой 3. Ключевые правила эффективного общения Студенты активно участвовали в обсуждениях, выполняли задания и приобрели полезные навыки для будущей профессиональной деятельности! Деловая коммуникация является одним из важнейших способов коммуникации, с помощью которого осуществляется коммуникация между членами общества. Под деловой коммуникацией понимается письменное взаимодействие между отдельными организациями, государственными и частными предприятиям и т.д. Четко действующие коммуникативные схемы помогают решению всех проблем, с которыми сталкивается организация. Именно поэтому овладеть секретами письменной деловой коммуникации – значит стать человеком, успешным в своей профессии.

The Department of Russian Language and Literature hosted the first stage of the Dulaty University Startup Competition. First-year students from groups РЯ 25-2,4, under the supervision of E.S. Shmakova, presented an engaging and promising project: "Digital Chekhov. Webtoon."

The project's relevance stems from the need to adapt A.P. Chekhov’s complex literary heritage for the modern "digital native" generation, who are more accustomed to consuming information via smartphone screens. The innovation of the project lies in the philological deconstruction of Chekhovian subtext, translating concise authorial remarks and symbols into a dynamic visual narrative while preserving the psychological depth of the original text.

The project demonstrates high scalability potential, with plans to use the completed comics as supplementary educational materials for schools and colleges. The jury highlighted the startup's relevance and commercial potential. Monetization is planned through the integration of digital products into the educational process, making it attractive not only to philologists but also to the broader EdTech market.

We wish our young researchers creative success and professional growth!

Students of our faculty are successfully completing their teaching practicum.

Introductory Conference 4 Course Department "World Languages"

Within the framework of academic mobility, the faculty members of the Department of World Languages exchanged professional experience and delivered lectures and practical classes at foreign universities.

A field seminar on "Scientific projects of schoolchildren" was held at Secondary School No. 47 in Taraz. The event was organized with the aim of developing students' research skills, increasing their interest in scientific activities and improving project work at school.